| MF2208_3 PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DEL AGUA (MF2208) |
| |
| Duración en horas: 60 |
|
| OBJETIVOS |
|
- Analizar las acciones informativas y de divulgación sobre la gestión y el uso eficiente del agua para determinar las especificaciones necesarias para su desarrollo.
- Programar las acciones de información o formación a consumidores, empresas y organizaciones sobre normativa de eficiencia y hábitos de consmo responsable de agua.
- Informar y formar a consumidores, profesionales, empresas y organizaciones con las especificaciones, metodología definida y presupuesto establecido.
- Diseñar indicadores de gestión, modelos e instrumentos de evaluación de las acciones de información o formación a consumidores o profesionales relacionadas con el uso eficiente del agua.
|
| CONTENIDOS |
|
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANES DE DIVULGACIÓN SOBRE EL USO EFICIENTE DEL AGUA
Planes nacionales de eficiencia en el uso del agua. Medidas divulgativas.
Planes autonómicos y locales.
Ajuste entre necesidades y demandas:
- Contexto político, económico, social y tecnológico.
- Perfil destinatario (consumidores, organizaciones, empresas, profesionales, otros)
Campañas de comunicación sobre el uso eficiente del agua:
- Especificaciones de sesiones informativas (objetivos, duración, temas, coste, etc.)
- Organización de sesiones: recursos necesarios.
- Folletos y otros sistemas de difusión.
- Planes de formación:
- Especificaciones de cursos (objetivos, duración, contenidos, coste, etc.).
- Organización de cursos: recursos necesarios.
Herramientas web, aplicaciones compartidas, Internet.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DIVULGATIVAS SOBRE EL USO EFICIENTE DEL AGUA.
Elaboración del plan de difusión:
- Estrategias de comunicación.
- Métodos de intervención.
Perfiles de destinatarios:
- Consumidores y usuarios.
- Profesionales y especialistas.
Gestión de espacios e instalaciones apropiadas.
Selección y gestión de recursos materiales y didácticos.
Diseño de cuestionarios y otros instrumentos para evaluar la acción.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE ACCIONES DE INFORMACIÓN Y FORMACIÓN SOBRE EL USO EFICIENTE DEL AGUA.
Sostenibilidad en el uso del agua.
Factores económicos: Costes y amortizaciones.
Factores sociales:
- Adecuación y modernización de las instalaciones y de las estructuras de gestión y control.
- Adecuación de tarifas.
Factores medioambientales:
- Contaminación y sus costes.
- Agotamiento de recursos.
- Uso eficiente de la energía.
- Cambio climático.
Eficiencia en las instalaciones de agua:
- Optimización del diseño.
- Control de fugas.
- Reutilización.
- Hábitos de consumo.
- Tecnologías y aparatos eficientes.
Eficiencia de los sistemas de riegos.
Eficiencia de los sistemas de baldeo/limpieza.
Indicadores en la gestión de instalaciones de agua:
- Atención a clientes.
- Contratas.
- Órdenes de ejecución.
- Balance de estado de redes.
- Seguimiento del gasto.
- Recibos, medidas.
Campañas de revisión y mantenimiento.
Rehabilitación de instalaciones de agua:
- Ventajas frente al sistema convencional respecto a afecciones y molestias a tráfico y vecinos.
- Reclamaciones.
- Utilización de espacio para obra.
- Afección a negocios.
- Seguridad de viandantes.
- Daños a pavimentos y estructurales.
- Impacto ambiental.
- Comparativa de las distintas técnicas de renovación/rehabilitación:
- Revestimientos estructurales y no estructurales.
- Inserción de nueva tubería por dentro de la existente o rompiendo la existente (por percusión o por cono de cuchillas).
- Perforaciones dirigidas con lanza.
- Sistemas de hincas convencionales.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES E INFORMES DE RESULTADOS
Modelos de evaluación.
Diseño del plan de evaluación según el tipo de intervención:
- Definición de objetivos, procesos e instrumentos.
Definición de indicadores.
Tipos de indicadores respecto a:
- Atención directa a clientes.
- Atención directa a contratas.
- Órdenes de ejecución.
- Balance estado de redes.
- Formación del personal.
Condiciones que deben reunir los indicadores.
Indicadores de gestión.
Diseño de herramientas e instrumentos para la evaluación:
- Cuestionarios.
- Hojas de evaluación.
- Sistemas de evaluación en red.
Análisis de resultados:
- Informes de resultados.
- Propuestas de mejoras. |
|