- Programar actividades educativas de atención a las necesidades básicas del niño o niña
según su edad, características individuales y el contexto de la intervención.
- Elaborar un programa para el desarrollo y la adquisición de hábitos de alimentación, higiene
y / o sueño, en una niña o niño de acuerdo a su edad.
- Definir el proceso de organización de espacios de intervención, la asignación de tiempos
y los recursos en distintos programas infantiles, estableciendo técnicas y estrategias
metodológicas, para la adquisición de hábitos de autonomía personal y social y
necesidades básicas.
- Elaborar proyectos educativos de estimulación y enseñanza/entrenamiento de hábitos
de autonomía personal para niños y niñas de cero a seis años.
- Determinar procedimientos de evaluación de las intervenciones de atención a las
necesidades básicas en el aprendizaje/entrenamiento de hábitos de autonomía personal.
- Analizar las características y necesidades básicas de los niños y niñas, en materia de salud
y seguridad.