EDUCACIÓN INFANTIL: PSICOMOTRICIDAD Y SOCIALIZACIÓN MEDIANTE EL JUEGO (FSEDU_C167)

Duración en horas: 57

OBJETIVOS

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Objetivo general

Conocer cómo se desarrolla la psicomotricidad en la etapa infantil, a través del juego.

Objetivos específicos

Conocer las diferentes teorías del desarrollo humano.
Identificar las características en el desarrollo del infante de 0-6 años.
Definir el papel del adulto en el desarrollo del/ de la niño/a.
Reconocer los diferentes sentidos que desarrolla el ser humano.
Reconocer las diferencias entre el desarrollo motor y el desarrollo cognitivo.
Definir la motricidad dentro del desarrollo humano.
Diferenciar las distintas etapas de socialización que se dan en la vida del niño.
Señalar los diferentes agentes que intervienen en el proceso de socialización del niño y cuáles son sus funciones.
Indicar la qué significa el apego para el niño y saber diferenciar sus diferentes etapas.
Interpretar la socialización del niño a través del juego.
Describir el concepto de psicomotricidad y sus diferentes tipos.

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CONTENIDOS

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Contenidos

CAPÍTULO 1. PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO

Teoría psicoanalítica
Teoría conductista
Teoría del desarrollo
Teoría de Vigotsky
Características generales en el desarrollo del niño y la niña de 0-6 años
El papel del adulto

CAPÍTULO 2. DESARROLLO DEL SISTEMA SENSORIAL Y PERCEPTIVO

El sentido de la vista
El sentido del oído
El sentido del tacto
El sentido del gusto
El sentido del olfato

CAPÍTULO 3. DESARROLLO MOTOR Y COGNITIVO

El desarrollo motor
El desarrollo cognitivo

CAPÍTULO 4. DESARROLLO SOCIO - AFECTIVO

El proceso de socialización
Los agentes que intervienen en el proceso de socialización
El apego
La socialización a través del juego

CAPÍTULO 5. PSICOMOTRICIDAD, EDUCACIÓN E INTERVENCIÓN

Concepto de psicomotricidad. Tipos
La educación psicomotriz
La intervención psicomotriz
Pautas a considerar en la intervención
Psicomotricidad en el currículum de educación infantil

CAPÍTULO 6. EL JUEGO

La importancia del juego
Características del juego
Tipos de juegos
Juegos por etapas
El papel del educador en el juego
El lenguaje rítmico musical
La expresión plástica

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